Niños con alta capacidad intelectual son erróneamente diagnosticados con TDAH.
TIJUANA, Baja California, 29 de diciembre de 2022.- Derivado del confinamiento por covid-19, un gran número de niños desarrollaron dificultades emocionales, de conducta o un rezago educativo. Ahora con el regreso a las actividades de manera regular, hay algunos estudiantes con capacidades sobresalientes que se enfrentan a ellos y buscan adaptarse al rezago de su grupo, además de la frustración que presentan al aburrirse en la escuela, lo que suele terminar en terapia con una supuesta sospecha de trastorno o dificultad emocional.
Al menos el 80% de los menores que son canalizados con un especialista en salud mental arriban por la sospecha de algún trastorno.
El psicólogo clínico, Erick Aguayo, quien es especialista en el trabajo con detalló que derivado de la pandemia se han detectado muchos niños y jóvenes con ideación suicida, que puede estar relacionado con la presión que perciben a través de las redes sociales, especialmente los adolescentes ya que se topan con dinámicas de bullying y de ciberbullying, aún a pesar de niños con talentos y capacidades impresionantes.
Aunque el acceso a internet durante la pandemia se convirtió en una gran herramienta, si no se cuenta con la supervisión adecuada, podría ser un gran problema.
En caso de que el menor se enfrente a esta situación, se le practica una evaluación y dependiendo los resultados, se trabaja con aprendizaje basado en proyectos con el propósito de que muestren su potencial talento.
Es poco conocido que en la región se cuenta con especialistas que pueden abordar el tema y trabajar en el desarrollo de habilidades, capacidades y talentos; sin embargo, desde el 2018 surgió el programa comunidad educativa para talentos (Cometas), proyecto que busca detectar de forma oportuna a niños con potencial sobresaliente para orientarlos y que puedan potenciar sus habilidades .
